Jóvenes - Sección 4

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ENSEÑANZAS PARA JÓVENES

Nota del Webmaster: Agradecemos a nuestro amado hermano Alfredo Baca Aguirre por la aportación de todo el material que a continuación les presentamos.

TEMA XIII: PARANOIA, ¿ALGUIEN ME PERSIGUE?

Proverbios 28:1

Descripción: Quienes padecen de reacciones paranoicas se caracterizan por exageradas sospechas y desilusiones.

Clasificación:

Paranoia persecutoria. Es la más frecuente de los tipos de paranoia. Quienes la sufren se caracterizan por delirio de persecución. Están plenamente convencidos de que alguna persona o grupo pretende dañarlos.
Paranoia de grandeza. El individuo cree estar dotado de dones y capacidades extraordinarios. El delirio de grandeza se manifiesta con mayor frecuencia en quienes se consideran profetas religiosos, reformadores sociales e inventores geniales.
Paranoia de celos. El paranoico celoso puede fijarse en cualquier clase de acto o conducta y atribuirlo a infidelidad por parte del cónyuge. Si la esposa del paranoico celoso se hace un peinado especial, es porque está enamorada de otro hombre. Si el marido regresa tarde del trabajo, es porque sostiene relaciones con otra mujer.
Paranoia erótica. Se cree falsamente que diversas personas están enamoradas del individuo. Una sonrisa amistosa o una palabra casual puede interpretarse como prueba de amor al paranoico. Quizás comience a enviar regalos y cartas a este nuevo amante. Si su prueba de afecto no es correspondida, se piensa simplemente que se está sometiendo a prueba su amor.

Causas:

El desarrollo de la paranoia tiene su raíz en la infancia, de manera general.
El ambiente hogareño puede ser severo y autoritario, ya que los padres pueden ser dominantes y censuradores y acusar al niño frecuentemente de mala conducta. Ese ambiente produce en el niño sentimientos de rechazo e inseguridad. En consecuencia se vuelve sospechoso, desconfiado y resentido. Al crecer se vuelve aislado, con pocos amigos íntimos en quienes confiar.
Los sentimientos de culpa también pueden originar la paranoia.

Características:

Sufre de alucinaciones.
Intenta disimular sus sentimientos de rechazo e inseguridad.
Se considera perseguido y que necesita protección.
Rechazan la ayuda psicológica.
Es sumamente sensible a lo que los demás piensen de él.
Cree que su vida es regida por la voluntad de otros.

Como cristianos, ¿cómo podemos ayudar a este tipo de personas?

TEMA XIV: PERSONALIDAD SOCIOPÁTICA, ¿CULPA DE QUIÉN?

Romanos 1:18-32

Descripción: Los nombres de personalidad sociopática y personalidad sicopática se aplican a individuos cuya conducta es crónicamente antisocial. El sociopático está en conflicto con la sociedad y su conducta suele ser de naturaleza criminal, incluyendo faltas a la policía, robo, y desviaciones sexuales. Estas personas no reaccionan favorablemente al castigo y el desarrollo de su conciencia es inadecuado.

Clasificación:

Reacción antisocial. El individuo muestra conducta contraria a la ley, así como actos irresponsables. Buscan satisfacer sus impulsos y no les afecta el castigo ni la corrección. Estos individuos proceden de hogares de cualquier estrato socioeconómico.
Reacción disocial. El individuo se ha desarrollado en un ambiente moralmente inadecuado. Comete muchos actos ilícitos. El individuo puede expresar sentimientos de amor y afecto. Su conducta es debida a un mal ajuste de ellos en la sociedad.
Desviaciones sexuales. El individuo con tendencia sicótica, tendrá desajustes de tipo sexual. Tales desviaciones pueden ser: Vouyerismo (la persona siente satisfacción sexual al mirar a los demás desnudarse); Sadismo (el individuo siente placer al causar dolor físico en los demás); Masoquismo (obtiene placer sexual al recibir dolor físico); Fetichismo (el individuo recibe estímulo sexual con ciertas ropas o accesorios de los demás); transvestismo (el individuo se viste con ropas del sexo opuesto); Pederastia (el individuo busca tener relaciones de tipo sexual con niños); Bestialismo o zoofilia (es el contacto sexual con los animales); Violación (es una relación sexual forzada, incluso dentro del matrimonio); Necrofilia (placer sexual mediante el uso de cadáveres); Exhibicionismo (el individuo siente placer de que los demás lo vean desnudo).
Narcomanías. El individuo se entrega al alcohol y a las drogas.

Causas:

El abandono, la crueldad y la falta de amor de los padres colocan al niño en un ambiente que lleva al desarrollo de una conducta antisocial.
Cuando los padres no infunden seguridad en el niño ni dan un buen ejemplo de conducta, privan al niño de una sensación de dirección. A raíz de esto, el niño deja que sus impulsos dirijan su conducta.
Falta de autoridad paterna basada en el amor y el afecto. Los padres que demuestran amor y consideración a sus hijos, provocan un ambiente de seguridad. El niño sabe que es amado y protegido. En cambio, cuando los padres solo hacen gala de su autoridad, sin amor ni consideración, entonces el niño busca romper ese ambiente autoritario.
Concubinato. El niño que nace en un ambiente de ilegitimidad es objeto de culpa, vergüenza y hasta de odio. Por esta razón, se menosprecia así mismo y a los demás.
Pérdida de los padres o abandono. La pérdida de los padres acarrea sentimientos de hostilidad y resentimiento y hace que el niño llegue a adulto con esas actitudes.
Discordia conyugal. La falta de armonía en el hogar perjudica al niño que se convierte en centro de sentimientos de odio y celos. Estas actitudes se convierten en parte de su personalidad y se rebela contra la sociedad cuando llega a la edad adulta.
Necesidad emocional. El niño tiene necesidades emocionales básicas, que al no ser satisfechas, pasará la vida buscando satisfacerlas de una u otra manera.
Falta de conversión y madurez espiritual. Los humanos son seres espirituales con necesidades espirituales. Quien no esté sometido al señorío de Cristo, entonces aun está bajo la esclavitud del pecado. Sin la presencia del Espíritu Santo en la persona, esta queda expuesta a ser dominada por su naturaleza de pecado y por lo tanto sus actitudes serán obvias.

Quien no tiene a Cristo como Señor de su vida padece este tipo de conducta, por lo tanto, como jóvenes cristianos, ¿qué debemos hacer?

TEMA XV: LA DIFÍCIL TAREA DE SER PADRES

¿Es fácil ser Padres de familia? ¿Porqué?

Citas bíblicas:

Proverbios 1:8 “Oye, hijo mío, la instrucción de tu padre, y no desprecies la dirección de tu madre”.

Proverbios 4:1 “Oíd, hijos la enseñanza de un padre, y estad atentos para que conozcáis cordura (prudencia)”.

Proverbios 6:20 “Guarda, hijo mío, el mandamiento de tu padre, y no dejes la enseñanza de tu madre; átalos siempre en tu corazón, enlázalos a tu cuello”.

Los pasajes anteriores hablan varias cosas muy interesantes, las cuales son:

Instrucción. Se define como la adquisición de conocimientos; en este caso sería que los hijos reciben el o los conocimientos de los padres, para provecho de ellos. El proverbista hace énfasis en poner atención al conocimiento que el padre le quiere transmitir al hijo; pero este conocimiento debe estar bien fundamentado, de lo contrario, no le servirá de nada al hijo. “Instruye al niño en su camino y aun cuando fuere viejo no se apartará de él” (Proverbios 22:6).

Dirección. Se define como camino, rumbo o sentido; en este caso, el proverbista considera que el hijo no debe menospreciar el camino que sus padres le indiquen. Pero si el hijo es orientado por el mal camino, entonces le habrán hecho un gran daño.

Enseñar. Se define como “hacer que alguien aprenda algo; dar advertencia, ejemplo o escarmiento sobre algo; por lo tanto, el hijo debe aprender de la enseñanza de sus padres para no cometer los mismos errores. No obstante, si los padres no le advierten al hijo por dónde no debe conducirse, el hijo con toda seguridad caerá en los mismos errores de los padres.

Mandamiento. Precepto que debe seguirse; debe procurarse que los hijos nunca se olviden de los mandamientos de sus padres. Solo que si el mandamiento es para mal, nunca lo olvidará el hijo. Como ejemplo: “no llores, porque los hombres no lloran”.

Los cuatro puntos anteriores son una pequeña demostración de la responsabilidad tan grande que se tiene al ser Padres de familia.

¿Qué tanto influye la conducta de los padres en los hijos?

Génesis 12:10-20; 20:1-8; 26:1,7-11

De acuerdo a estos pasajes vemos que la conducta de Isaac fue la misma que la de su padre, ya que esto fue lo que le enseñó su hijo.

La manera en que se comporten los padres, será la manera en que se comporten los hijos, aunque esto no es regla, pero sucede de manera general.

Dependiendo del tipo de padres que sean, se influirá en la formación de los hijos como futuros padres.

Tipos de padres:

Los reproductivos. Génesis 1:28 Este tipo de padres se relaciona con Adán y Eva, ya que estos tenían como prioridad el reproducirse y perpetuar la especie. No tenían idea de cómo educar a sus hijos, puesto que desconocían varias etapas de la vida, de hecho, de sus propias vidas, ya que nunca fueron niños ni adolescentes, sino que Dios los hizo como hombre y mujer, y por lo tanto no tenían experiencia para tratar con sus hijos.

Los que dividen a la familia. Génesis 25:24-28 Este pasaje muestra la imprudencia de los padres al dividirse en dos bandos, a causa de los hijos. Los padres se identificaron con los hijos de acuerdo a su propio carácter, ya que el hijo con carácter fuerte, fue identificado por el padre; mientras que el hijo con carácter tranquilo, fue ligado con la madre. Más adelante, esta inclinación por los hijos causaría grandes y graves problemas. Génesis 27:1-14 y 27:35,41, demuestra que los padres que forman “bandos” en las familias, terminan por destruirlas.

Los favoritistas. Génesis 37:2-4 A diferencia del caso de los padres “divisionistas”, que hacen “bandos” formados por padres e hijos, este tipo de padres promueven la división y el odio únicamente en los hijos. Los hijos toman cierto resentimiento a los padres que tienen como favorito a alguno de sus hijos, ya que también los padres se pasan el tiempo comparando a los demás hijos con aquel que según los padres es casi perfecto. Esto hace que los demás hijos desprecien al “favorito” de la familia. En el pasaje leído, vemos que José llevaba información a su padre de la mala conducta de sus hermanos, motivo por el cual también sus hermanos lo odiaban, incluso, hasta desearle la muerte, como lo dice Génesis 37:17-18. Por esta razón, tampoco este tipo de padres podrá mantener unida a la familia.

Los consentidores. 1º Samuel 2:12-17; 2:22-24; 2:29,34; 3:11-13,17-18. Estos pasajes muestran las consecuencias de “consentir” a los hijos en todo, ya que cuando esto se hace costumbre, ya no se puede reprender o castigar al hijo por su mala conducta, puesto que no se tiene el carácter para castigarlo. Aún cuando Dios le dijo a Elí que sus hijos iban a morir y que el sacerdocio sería quitado no únicamente de él, sino de toda su descendencia, Elí no buscó la manera de corregir a sus hijos ni buscó la ayuda y el perdón de Dios para que esto no sucediera, por el contrario, se conformó en decir: “Jehová es; haga lo que bien le pareciere” 1º Samuel 3:18.

Los que menosprecian a sus hijos. 1º Samuel 16:8-11 Al contrario de los “favoritistas” que escogen a uno de los hijos y se desprecia a los demás, este tipo de padres lo hace de manera inversa, despreciando a uno de ellos y aceptando a los demás. En este pasaje se despreció al menor, ya que se dudaba de su capacidad para la tarea que el profeta Samuel le tenía asignada de parte de Dios.

Los desinteresados. Lucas 2:41-51 En este pasaje encontramos cosas interesantes, las cuales son:

a) Cada año iba la familia de Jesús a Jerusalén a la fiesta de la pascua, lo que indica que sabían exactamente lo que sucedía en esa fiesta respecto a las multitudes que asistían a dicho lugar (2:41).

b) Durante once años Jesús había sido llevado a dicha fiesta, y su año duodécimo no sería la excepción.

c) Cuando la fiesta termina, José y María recogieron sus pertenencias y se incorporaron a la caravana en la cual habían llegado; pero ninguno de los dos se dio cuenta que su hijo no estaba entre ellos, ya que Jesús se había quedado en Jerusalén.

d) Los padres de Jesús pensaban que su hijo estaba entre la gente de la caravana (compañía); por un lado, José creía que estaba con su madre, y a su vez, María creía que estaba con su padre, y esto era porque en las caravanas se acostumbraba que los niños y las mujeres viajaran al frente, y los hombres hasta la parte final, por eso José y María pensaban de esa manera.

e) Cuando se dan cuenta que Jesús no estaba con ellos, lo buscan con sus parientes y conocidos, para ver si ellos sabían dónde se encontraba. Al no encontrarlo, deciden regresar a Jerusalén.

f) Después de tres días lo encuentran (2:46), lo que hace preguntarnos ¿con quién estuvo Jesús ese tiempo? ¿Quién se ocupó de él en la ausencia de sus padres?

g) Cuando lo encuentran, estaba sentado en medio de los doctores de la ley, recibiendo enseñanza, y les oía y preguntaba. Esto demuestra que Jesús había cambiado y sus intereses junto con él; estaba creciendo y se veía atraído por otras cosas, pero sus padres creían que siempre iba a ser el mismo. El interés que Jesús sentía en su corazón, lo hizo apartarse de su familia para poder suplir esa necesidad que él tenía.

h) Jesús fue aceptado por las personas con las que estaba, de hecho, le ponían atención a todo lo que decía, ya que dice la escritura que “se maravillaban de su inteligencia y de sus respuestas”, dando entender esto último, que también ellos le hacían preguntas a él.

i) José y María amonestan a Jesús, diciéndole que porqué se había apartado de ellos, lo que nos lleva a otra pregunta, si Jesús tenía doce años de edad, ¿no era responsabilidad de sus padres cuidar de él? ¿Qué otra cosa más importante que el cuidar a su hijo, estaban haciendo José y María, como para no darse cuenta de su ausencia?

j) Cuando Jesús les responde a sus padres el porqué había actuado así, les dice en otras palabras que él tiene otros intereses para sí mismo.

k) Los padres de Jesús no entendieron su respuesta, y lo único que hicieron, fue sujetarlo a ellos.

Los que se ocupan verdaderamente en sus hijos. Génesis 24:1-9 Este pasaje demuestra el interés del padre por su hijo. Abraham no quería que su hijo Isaac se casara con cualquier mujer que habitaba esa tierra, sino que quería para él una esposa de su parentela, ya que conocía bien a las mujeres de sus familiares, la conducta de ellas, la manera de ser, etcétera, y no iba a permitir que su hijo emparentara con las mujeres paganas de la tierra en la que vivía. Abraham no impuso a Isaac la mujer que sería su esposa, sino más bien, era cuestión de costumbres en esta cultura el buscar esposa para el hijo, cosa que Isaac aceptó de buena gana.

Los que se preocupan por la vida espiritual de sus hijos. Job 1:1-5 Existen padres que siempre están orando e intercediendo a favor de sus hijos ante Dios. Piden que el Señor les salve, que sean bendecidos, que Dios tenga misericordia de ellos, etcétera. Job era uno de esos padres, el cual se preocupaba por la salud espiritual de sus hijos, y es por esto que siempre ofrecía holocaustos a Dios por cada uno de sus hijos, los cuales eran siete.

Los decididos. Josué 24:15 “Pero yo y mi casa serviremos a Jehová”; esta frase se debería usar en cada familia, donde el padre sea el que la pronuncie delante de Dios. Josué está diciendo al pueblo de Israel que el que quiera apartarse de Dios puede hacerlo, pero que él y su familia, e incluso su descendencia, servirían a Jehová. Josué se menciona primero puesto que él es el jefe de familia, y como tal debe dar ejemplo a los suyos. Debe cuidarse dar buen ejemplo a los hijos para que estos caminen por el lado correcto.

Los que instruyen en el evangelio a sus hijos. 2ª Timoteo 1:5 De acuerdo a este pasaje, la fe de Timoteo, es decir, lo relativo al evangelio, había sido trasmitido de su madre a él, a pesar de que su padre no era cristiano, según lo que dicen algunos estudiosos de la Biblia. Timoteo no desechó la enseñanza de su madre y esto lo llevó a entregar su vida a Cristo, para más delante llegar a ser pastor de una iglesia.

¿Cuándo y cómo reprender o disciplinar a los hijos?

1. Cuando el hijo sea rebelde. 1º Reyes 1:1-6 Si la rebeldía brota en el hijo, entonces debe aplicarse una corrección en él, ya que esto será para su bien, si es que la disciplina se aplica con amor. La disciplina se hace con el afán de que el hijo sea una persona de bien (Proverbios 13:24).

2. No debe disciplinarse con coraje. Efesios 6:4 ; Proverbios 19:18 La disciplina no debe parecer un desahogo de las presiones del día, sino que el hijo debe entender que se le castiga o reprende por algo que realmente vale la pena, y no porque se le ocurrió a los papás.

3. La disciplina evitará que el hijo sea un necio. Proverbios 22:15 Cualquier persona necia (que hace cosas tontas), acarreará para sí muchos problemas, y no tan solo para él, sino también para los padres y la sociedad en general.

4. La disciplina da sabiduría. Proverbios 29:15,17 El hijo que es disciplinado no avergonzará a sus padres, ni causará tristeza en ellos su conducta; por el contrario, será de alegría a sus padres y descanso para ellos.

5. La disciplina le puede salvar la vida al hijo. Proverbios 23:14 Si los padres tienen realmente autoridad sobre sus hijos, evitarán que estos hagan cosas que expongan su integridad física.

¿Qué tan importante es la comunicación entre padres e hijos?

Es tan importante que de ella depende el buen funcionamiento familiar.

Lucas 15:11-13

El joven de esta ilustración tuvo la idea de aventurarse lejos de su casa, de pedirle dinero a su padre, de gastárselo con borrachos y prostitutas, y deshacer su vida por completo. Surgen varias preguntas: ¿qué había en el corazón de este joven que lo llevó a esa determinación? ¿No estaba conforme viviendo con su familia? ¿Qué frustraciones tenía? ¿Cuáles eran sus metas? ¿Las conocía su hermano? ¿Las conocía el padre? ¿Le molestaba que su padre lo disciplinara? ¿Conocía las intenciones de su corazón el padre? ¿Fue por un problema emocional? ¿Fue influenciado por sus amigos? ¿Tuvo un problema con la familia? ¿No encontró la satisfacción a sus necesidades en su familia? ¿Se fue de la casa solo para experimentar? ¿Puso de excusa su mayoría de edad? ¿Era menospreciado en su casa?

Y la lista de preguntas podría seguir, sin embargo, a pesar que la historia termina con el regreso del joven a su casa, éste pasó por una serie de situaciones innecesarias, tal vez debido a la falta de comunicación con su familia. Es obvio decir entonces que la comunicación es extraordinariamente importante.

Conclusión:

Ser padres de familia es una gran responsabilidad y una gran tarea para cumplir. Solo con la ayuda y la dirección de Dios se podrá dirigir bien a los hijos.

TEMA XVI: ¿CÓMO AYUDAR A NUESTROS PADRES EN SU DIFÍCIL TAREA?

1º Samuel 8:1-6

En el pasaje anterior, encontramos que los hijos de Samuel no habían seguido el camino de su padre, ya que se habían desviado de todo lo que su padre les había enseñado. Cuando Samuel muriera, sus hijos le sucederían para ministrar a Israel la palabra de Dios, sin embargo, el pueblo no los aceptó por ser corruptos y avaros, siendo uno de los motivos para que Israel pidiera rey.

Samuel fue avergonzado por sus hijos ante el pueblo, ya que no los querían como sucesores de él.

Citas bíblicas:

Proverbios 1:8 “Oye, hijo mío, la instrucción de tu padre, y no desprecies la dirección de tu madre”.

Proverbios 4:1 “Oíd, hijos la enseñanza de un padre, y estad atentos para que conozcáis cordura (prudencia)”.

Proverbios 6:20 “Guarda, hijo mío, el mandamiento de tu padre, y no dejes la enseñanza de tu madre; átalos siempre en tu corazón, enlázalos a tu cuello”.

Los pasajes anteriores muestran lo siguiente:

El hijo debe escuchar la voz de sus padres. Se debe tener respeto hacia los padres, poniéndoles atención a lo que ellos nos están diciendo. Si nuestros padres nos instruyen y dirigen, debemos acatar lo que ellos nos digan, aun cuando a veces no sea de nuestro agrado.

Enseñanza. La experiencia de los padres nunca será igualada por la de los hijos. Por lo tanto, cuando se nos diga que no debemos hacer esto o aquello porque ellos ya pasaron por eso y saben el resultado, entonces no hay que desechar sus consejos. Hay que tener en cuenta que los consejos de los padres están basados en experiencias, y nuestro actuar, está basado en especulaciones o conocimiento sin experiencias.

Obedecer los mandamientos de los padres. Mateo 21:28-30

Este pasaje muestra lo siguiente:

a) El padre le dice a uno de sus hijos que realice cierto trabajo.

b) El hijo responde que no quiere, pero luego se arrepiente y hace lo que su padre le mandó. Esto demuestra que a veces no vamos a tener ganas de hacer las cosas, tal vez por estar cansados, o porque tenemos mucha tarea de la escuela, o porque estamos grandes y como somos mayores de edad o si ya estamos casados, creemos que nuestros padres ya no tienen autoridad sobre nosotros, siendo esto un error. Sin embargo, es válido equivocarse y pedir disculpas, y de esta manera recapacitar y hacer aquello que se nos está pidiendo.

c) Cuando el hombre de este pasaje le pidió a su otro hijo que también él fuera a trabajar en su “viña”, éste le dijo que “sí”, pero no le dijo cuándo. Esto demuestra que este muchacho no tomó en serio la orden del padre, ya que solo para no ser molestado más, dijo que sí haría lo que se le pidió.

Lo anterior nos remite al pasaje de Exodo 20:12, donde encontramos:

Es un mandamiento directo de Dios hacia cada hijo, sin importar la edad que este tenga.
Se pide que se respete a padre y madre. Esto es muy importante, ya que por lo general se obedece a uno de los dos y menosprecia al otro. Esto se da más cuando los padres son del tipo “divisionista”, donde la familia está dividida en dos bandos.
Honrar significa aparte de respeto, hablar bien de los padres, y hablarles cortés mente.
El propósito de este mandamiento es el de prolongar los “días”, es decir, que la paz que queramos tener en nuestras familias en cada generación, estará ligada a la manera en que nos llevamos con nuestros padres. El abuelo es respetado por el padre, el padre por el hijo, etcétera.
Al obedecer a los padres, se obedece a Dios.

Clases de hijos:

Los que se burlan de sus padres. Génesis 9:20-25 Este pasaje demuestra la falta de respeto de Cam hacia su padre, ya que aun cuando Noé cometió un error al embriagarse y mostrar su desnudez, su hijo no debía haberlo menospreciado de ninguna manera, así como tampoco juzgarlo.
Los que se aprovechan de sus hermanos. Génesis 25:29-31 Este pasaje muestra la alevosía del hermano de Esaú, ya que aprovechó su cansancio para lograr su propósito.
Los que desprecian a los padres. Génesis 25:32-34 Ahora es Esaú el que obró mal, ya que la primogenitura le daba el poder recibir la bendición de su padre, cuya bendición era de parte de Dios.
Los que odian a sus hermanos. Génesis 37:4 La envidia es común entre los hermanos, pero el que sea común no significa que sea correcto. Los hermanos deben tratarse como tales, y no como enemigos, ya que esto traerá dolor a los padres.
Los que mienten a sus padres. Génesis 37:20; 37:31-35 Al mentir, no solo se comete ese pecado sino que puede causar más conflictos a otras personas. En el caso de este pasaje, la mentira de los hermanos de José causó dolor en Jacob su padre.
Los que perdonan a sus hermanos. Génesis 45:1-7 El perdón debe estar presente en todos lados, y cuánto más entre los miembros de la familia. José perdonó a sus hermanos las ofensas recibidas, y no tan solo eso, sino que les dio lugar en su casa.
Los que se preocupan por sus padres. Génesis 45:8-13 La gratitud hacia los padres debe estar siempre en nuestro corazón, pero también debe ser expresada. José envió a sus hermanos por su padre incluyendo todas sus pertenencias. Para José, su padre no representaba una carga más, sino por el contrario, le urgía reunirse pronto con él.
Los que se rebelan contra los padres. 2º Samuel 15:9-10 La rebeldía a los padres está presente en cada hogar de manera general, desgraciadamente los hijos se levantan contra los padres queriendo arrebatar su autoridad. Los pretextos más comunes son que ya son mayores de edad; que por el hecho de trabajar y llevar dinero a casa, tienen el derecho de estar por encima de sus padres, queriendo comprar la autoridad con su dinero. Otra excusa más es que como los padres están viejos y viven en la casa de sus hijos, entonces los padres no tienen voz ni voto en alguna opinión que quieran dar.
Los que reconocen su error y buscan el perdón de sus padres. Lucas 15:17-21 Es de sabios cambiar de opinión, así que cuando un hijo toma una decisión contraria a la de sus padres, debe considerar las consecuencias que esto puede traerle, ya que lejos de la protección de sus padres estará a merced de cualquier desgracia, porque no contará con la experiencia y ayuda de su familia. El joven de la historia reconoció su error y volvió a casa de su padre totalmente arrepentido.

CONCLUSIÓN:

La mejor manera de ayudar a nuestros padres con su difícil tarea, es amándolos y respetándolos siempre, cumpliendo así nuestra tarea como hijos.

TEMA XVII: EN BUSCA DE LA PAREJA PERFECTA.

Uno de los problemas o inquietudes en la vida de las personas, es el conseguir la pareja “perfecta” o la pareja “ideal”. Esto con la idea de compartir sus vidas entre sí a través de una amistad primeramente, luego el noviazgo, y finalmente llegar al matrimonio.

Algunos esperan que su pareja llegue, y esperan pacientemente a que ese momento se dé; por el contrario, existen otros que se desesperan porque su pareja no ha llegado, y oran y le piden a Dios que les sea enviada la persona, pero al no llegar ésta, se desesperan y se frustran.

Ante esta situación, podemos hacernos la siguiente pregunta:

“¿Qué debemos hacer para encontrar la pareja ideal?”

Dado que Dios tiene diferentes planes para cada uno de sus hijos, la respuesta a esta pregunta no podría ser la misma para cada persona. Es decir, la manera en que tus padres se hayan conocido, no será la misma como tú conozcas a “tu media naranja”.

Primero debemos dejar en claro las cualidades deseadas en nuestra “pareja ideal” :

1. Ser una persona que ame a Dios. Si somos cristianos, buscamos que nuestra pareja también lo sea; de lo contrario, esto causará conflicto muy seguido. Como amigos no existe problema alguno, ya que existe la tolerancia entre sí y se respeta el modo de pensar. Como novios, la ideología de uno podrá afectar la del otro, dado que hay cierta dependencia entre la pareja, aunque también exista libertad entre ellos. Como esposos, la conducta, actitud, decisiones, ideologías, etc., estarán influyendo directamente en la pareja, así como en los hijos.

2. Que quiera una relación seria y estable. Algunas personas solo quieren tener pareja por algún tiempo; solo por compañía, o porque aquella persona es la más atractiva y quieren presumir que la tienen como su pareja. Después de unas semanas o meses, terminan su relación pretextando cualquier cosa, para buscarse a alguien más. Lo que se busca es pasión, disfrazada de amor.

3. Que sea mentalmente madura. La persona que cree que su pareja está para cumplirle cualquier capricho a la hora que se le antoje, es una persona inmadura que no sabe realmente lo que significa una relación entre dos personas, ya que cree que solo ella deberá ser favorecida. Si la persona no es madura, pasará la mayor parte del tiempo causando conflictos en la relación, pidiendo ser atendida a toda hora como un niño, y además de esto, al confrontarla se hará la indigna alegando tener la razón en lo que ella dice.

4. Que sea emocionalmente madura. Una persona que no tiene control de sus sentimientos y emociones, que se pone nostálgica todo el tiempo, que siente celos de todo el mundo, que busca que la pareja la mime a toda hora, que depende 100% de sus padres para hacerle todo, que llora por cualquier cosa sin sentido, etc., no tiene la madurez emocional para mantener una relación de pareja. Se pasará el tiempo haciéndose el mártir, y la persona más incomprendida del planeta.

5. Con gustos y diversiones afines. Si la persona gusta de ir al parque a caminar, o le atrae algún deporte, o le gusta leer, tocar algún instrumento, o escuchar música, escribir, o declamar, ver televisión, platicar, ir a comer fuera, hacer las actividades de la casa, etc., lo conveniente es que su pareja tenga no todos los mismos gustos, pero al menos, que comparta algunos de ellos.

6. Con metas y objetivos en común. La pareja deberá tener metas afines a las de la otra persona, ya que si se empieza la relación, habrá conflictos cuando uno de ellos exponga la idea de que no le agradan los niños, o que le gustaría ir al extranjero a estudiar una carrera, o que siempre ha querido cambiarse de ciudad; o por el contrario, que no le gustaría dejar su casa y quiere vivir en la casa de sus padres aun después de casados, etc. Si las metas son distintas entre la pareja, difícilmente podrá funcionar dicha relación.

7. El carácter y temperamento también juegan un papel importante, ya que si uno de los dos es muy dominante, y el otro es exageradamente dócil, es obvio saber por quién estará dominada la relación.

Antes de continuar, debemos replantearnos la pregunta:

¿Se debe “buscar” la pareja o debemos esperar a que ella llegue por sí misma?

Como se dijo anteriormente, no puede generalizarse la respuesta, dado que Dios actúa de diferentes maneras en las personas; no obstante, en muchos de los casos las parejas que se forman es porque los dos, o uno de ellos tomó la iniciativa de buscar al otro.

A veces debe buscarse aquello que se quiere, y antes de hacerlo, deberá pedirse la dirección de Dios.

Algunos ejemplos bíblicos de esto se dan a continuación:

“Mi siervo Moisés ha muerto; ahora, pues, levántate y pasa este Jordán, tú y todo este pueblo, a la tierra que yo les doy a los hijos de Israel. Yo os he entregado, como lo había dicho a Moisés, todo lugar que pisare la planta de vuestro pie” (Josué 1:2-3).

Este pasaje habla de cuando Dios le dijo a Josué que tomara la tierra prometida. Josué tenía que cruzar el río para tomarla, ya que Dios le había dado su aprobación.

Josué no se quedó esperando a que la gente del otro lado del río llegara a rendirse ante Israel, ni esperó que un ángel bajara del cielo y tomara la tierra para él; más bien, al escuchar la aprobación de Dios, y saber que tenían su dirección, se levantó junto con todo el pueblo para cruzar el río y hacer suya la promesa.

“Y te juramentaré por Jehová, Dios de los cielos y Dios de la tierra, que no tomarás para mi hijo mujer de las hijas de los cananeos, entre los cuales yo habito; sino que irás a mi tierra y a mi parentela, y tomarás mujer para mi hijo Isaac” (Génesis 24:3-4). “Entonces se levantó Rebeca y sus doncellas, y montaron en los camellos, y siguieron al hombre; y el criado tomó a Rebeca, y se fue” (Génesis 24:61)

En este pasaje, Abraham envió un criado buscando esposa para su hijo Isaac. Abraham pudo haberse ahorrado el esfuerzo de conseguirle pareja a su hijo entre las mujeres de su localidad; sin embargo, Abraham quería lo mejor para su hijo, así que envió a buscar por la mujer que debería cumplir con ciertas cualidades. Vemos que la búsqueda tuvo fruto.

“Después le dijo su suegra Noemí: Hija mía, ¿no he de buscar hogar para ti, para que te vaya bien? ¿No es Booz nuestro pariente, con cuyas criadas tú has estado? He aquí que él avienta esta noche la parva de las cebadas. Te lavarás, pues, y te ungirás, y vistiéndote tus vestidos, irás a la era; mas no te darás a conocer al varón hasta que él haya acabado de comer y de beber” (Rut 3:1-3). “Booz, pues, tomó a Rut, y ella fue su mujer” (Rut 4:13). También aquí vemos que la búsqueda tuvo fruto.

En conclusión podemos decir que cuando tenemos la dirección y la aprobación de Dios, sobre lo que estamos haciendo, y confiamos en que él prosperará nuestra búsqueda, seguramente tendremos aquello que buscamos.

Antes de buscar la pareja ideal, primero busquemos la dirección de Dios para saber dónde buscar correctamente.

El buscar la pareja ideal o esperar a que se den las cosas por sí mismas, dependerá de los planes de Dios para nuestra vida, dependerá de nuestra fe, de nuestra confianza en Dios, del tiempo de Dios, y de muchos factores que ni siquiera imaginemos.

NOTA:

* El tema de liderazgo fue adaptado por el autor y tomado del libro “Jesús, el líder modelo” de Bob Briner y Ray Pritchard; publicado por la editorial Mundo Hispano. (2ª Edición).

*Los temas de El significado de ser Cristiano, La Oración, La Humildad, La pareja perfecta, La difícil tarea de ser padres, y ¿Cómo ayudar a nuestros padres en su difícil tarea?, son propios del autor.

*Los temas IV al XIV, fueron adaptados por el autor y tomados del libro “Enciclopedia de Problemas Sicológicos”, de Clyde M. Narramore de la editorial Unilit. (9ª Edición).

RECOMENDACIONES:

El maestro de escuela dominical deberá hacer la mayor cantidad de preguntas posibles a los alumnos para fomentar la participación de estos y hacerles ver lo útil de cada tema.

En cada estudio se dan citas y preguntas que los alumnos deberán de leer y discutir entre sí. El propósito de hacer polémica es el de que los jóvenes expresen su sentir sobre algún tema y manifiesten su punto de vista, y de esta manera el maestro conocerá realmente cuál es el nivel espiritual de cada joven y cuáles sus dudas y necesidades, y así poderlo ayudar y guiar de una mejor manera en el camino de Dios.

Cuando algún joven tenga un punto de vista contrario a la Biblia o al maestro, no debe de censurarse, ya que si se hace esto, el joven aprenderá que su opinión no importa, o bien, que siempre que opine será censurado. Más bien, debe decirle que se respeta su opinión, pero hacerle ver los argumentos contrarios a su idea bien fundamentados en la palabra de Dios, para que el joven comprenda su error y cambie su manera de pensar por él mismo.

Los temas que se relacionan con los padres de familia, se recomienda se den a toda la congregación de manera conjunta, esto es, una escuela dominical donde estén juntos los padres e hijos, para que sea de mayor provecho.

Quien dé la escuela dominical ha de mostrar interés y preparación en lo que esté diciendo, y de esta manera contagiar su entusiasmo a los demás.

Si por cuestión de tiempo no se alcanza a ver todo el tema, puede continuarse a la siguiente escuela dominical para que realmente sea de provecho la lección.

Finalmente, las conclusiones de cada tema dependen de quien los esté dando, concluyendo lo que se considere más importante.

Nota: Si desea comunicarse con el hermano Alfredo, hágalo a través de su correo electrónico.

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