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ENSEÑANZAS PARA JÓVENES

Nota del Webmaster: Agradecemos a nuestro amado hermano Alfredo Baca Aguirre por la aportación de todo el material que a continuación les presentamos.

 

TEMA IV: INFERIORIDAD, ¿SUPERIOR A TÍ?

 

Descripción.- Se caracteriza por sentimientos de incompetencia y falta de aptitud personal.

Síntomas:

1.- Llamar la atención. Procura atraer la atención de los demás.

2.- Falta de confianza. Se ruboriza y turba fácilmente (timidez exagerada).

3.- Susceptible. No soporta que se le compare o critique.

4.- Envidia. Desea posesiones o cualidades personales ajenas.

5.- Temor. Teme que lo que hace no sea satisfactorio, ni para él como individuo ni para los demás.

6.- Aislamiento. No participa en actividades sociales, prefiere estar solo.

7.- Crítica. Critica a los demás, buscando la aceptación de sí mismo.

 

Causas:

1.      Rechazamiento. Se le hace sentir a la persona que no es amada o aceptada.

2.      Burlas. Poner apodos insultantes y burlarse por defectos físicos, o algún otro aspecto.

3.      Humillación pública. Dejar en evidencia el error cometido, haciéndole ver como un “tonto”.

4.      Comparaciones. Se comparan los defectos del individuo, con las cualidades de alguien más.

5.      Ayuda excesiva. La persona se acostumbra a recibir ayuda siempre, creando con esto una idea de dependencia de los demás, aunque la tarea a realizar sea muy sencilla.

6.      Objetivos mal planteados. Se pretende alcanzar “metas de fantasía”, es decir, fuera de la realidad.

7.      Desilusiones. De la escuela, trabajo, casa, relaciones sentimentales, etc.

 

¿Qué dice la palabra de Dios?

1.      Génesis 1:26 – somos imagen y semejanza de Dios, lo que significa que:

·        Somos seres inteligentes

·        Somos seres con raciocinio

·        Creativos

·        Emocionales

2.      Génesis 1:26 – Tenemos autoridad y control sobre la creación.

3.      Juan 3:16 – Tenemos el amor de Dios.

4.      Josué 1:9 – La confianza de que Dios está con nosotros.

5.      Salmo 23:1 – Dios suple toda mi necesidad, tanto física, emocional y espiritualmente. 

6.      Salmo 23:3 – Dios comprende mis problemas y aflicciones, y además, me conforta.

7.      Habacuc 3:17,19 – No importa lo que pase, Dios es nuestro motivo para estar alegres.

8.      Lucas 10:17, 20 – Tenemos poder sobre el enemigo y sus demonios.  Además, tenemos la promesa de la vida eterna.

9.      1ª Timoteo 4:12 – Tenemos un gran valor ante los ojos de Dios.

10. 1ª de Pedro 2:9 – Dios nos califica de sacerdotes de la realeza, y como nación santa.

Conclusión:

Dios nos ama y está siempre dispuesto a escucharnos, guiarnos, mostrar su amor, y consolarnos.   Nos dio autoridad y poder; y tenemos la promesa de la vida eterna en su reino.

No hay lugar para la inferioridad en nuestra vida, y si la hubiese, debemos hacer lo que dice Jeremias 33:3 : “Clama a mi y yo te responderé”.

 

TEMA V: LA VERDAD ACERCA DE LA MENTIRA.

 

¿Porqué es malo mentir?

  1. Se pierde la confianza en la persona.
  2. Ocasiona conflictos interpersonales (chismes)
  3. Causa problemas emocionales (hacer creer que se ama alguien solo para no hacerle sentir mal).
  4. Daño psicológico (creer alguien sus propias mentiras).

La mentira se define como:

“Decir algo contrario a la realidad con la intención de obtener un beneficio propio, evitar un mal, o buscar el daño a alguien mas”.

Clases de mentiras:

  1. Mentiras fantásticas. Las personas se refugian en un mundo de fantasía para obtener la satisfacción que no encuentran en la realidad.
  2. Mentiras imitativas. Las personas aprenden a mentir desde la niñez, dado que los padres al mentir, dan el ejemplo de esa manera a sus hijos, haciéndoles ver que es bueno mentir.
  3. Mentiras de exageración. Para hacer mas emocionante la plática, se recurre a la exageración de lo que se cuenta, cayendo así en la mentira.
  4. Mentiras sociales. La persona al ser falto de carácter, procura que los demás mientan por él.  Lo clásico es cuando alguien busca a una persona  y ésta envía a decir que no está.
  5. Mentiras defensivas. Se inventan situaciones para justificarse ante los demás, por errores que se hayan cometido.
  6. Mentiras compensatorias. A través de estas se obtiene un bien material, engañando a los demás y obtener un beneficio.  La persona inventa una desgracia o calamidad para motivar la compasión, haciendo con esto además de una mentira, un fraude.
  7. Mentiras patológicas. La persona crece, vive, se desenvuelve en la sociedad contando mentiras, y no tan solo eso, sino que cree en ellas  como si fueran verdad.

¿Mentiras piadosas?

1.      Crear una ilusión en los niños. La existencia de uno o varios seres sobrenaturales, sacados de la imaginación de los padres, que interrelacionan con ellos.  Específicamente: santa claus, reyes magos, el ratón que se lleva el diente, etc.

Lo anterior causará confusión en el niño al no distinguir la fantasía de la realidad.

Cuando el niño se dé cuenta de que se le mintió para crearle una ilusión y para hacerlo sentir bien, entonces aprenderá que para hacer feliz a los demás, habrá que mentirles.

Una canción popular menciona: “una mentira que te haga feliz vale mas que una verdad que te amargue la vida” (Ricardo Arjona), lo cual indica cuán a la ligera se toma la seriedad de decir la verdad.

Tal vez se piense exagerado el ejemplo de “santa claus”, pero sería algo más o menos así:

“Un joven se le declara a una chica, y ésta, por no hacerlo sentir mal decide hacerse su novia.  Sin embargo, ella no lo ama, pero hace creer al joven que sí. Luego de seis meses de noviazgo, y después que el joven está perdidamente enamorado de ella, y después de haberle escrito poemas, cartas de amor, canciones, y haberle dado regalos y demás atenciones, la chica decide no aguantar más y le dice que nunca lo ha amado y solo le interesa ser su amiga, y que la disculpe pero tenía que decirle la verdad y que todo fue una bonita ilusión para él”.  La pregunta es: ¿Cómo se habrá sentido el joven al saber esto?  ¿Le habrá agradecido a la chica por la ilusión que le hizo creer? ¿Qué caso tuvo el haber hecho eso? ¿No fue tonto el hacerle creer al joven en una ilusión que pronto acabaría?

Eso mismo siente un niño cuando se le forma una ilusión sin ningún sentido y luego hay que revelarle la verdad sobre el asunto, siendo lo más tonto que un padre pueda hacer.  Después el niño miente a los padres sobre su conducta y calificaciones en la escuela para evitar un disgusto a sus papás y estos se preguntan por qué les mintió, siendo que ellos lo enseñaron a mentir.

“Instruye al niño en su camino y aún cuando fuere viejo, no se apartará de él” (Proverbios 22:6).

2.      Crear miedo en el niño para que obedezca. Decirle que el “coco” se lleva a los niños malos, causará inseguridad en el niño.  Aprenderá a tener miedo de la oscuridad, de estar solo en casa, a dormir siempre en compañía de sus padres, etc. 

3.      Prometer y no cumplir. Se prometen castigos o premios según la conducta de la persona, sin embargo no se cumplen.  La persona aprende que es un modo de conseguir lo que queramos.

Conclusión: “Porque todo hombre dará a Dios cuenta de sí de toda palabra ociosa que haya salido de su boca”.

 

TEMA VI:  DELINCUENCIA JUVENIL.

 

Delincuente Juvenil.- Es el menor de edad inclinado a la conducta antisocial o ilegal.

Síntomas comunes:

  1. Desprecio a las normas y reglamentos.
  2. Falta de dominio propio.
  3. Patrones sexuales desviados.
  4. Incapacidad de corregirse.
  5. Tendencia a explotar a los demás.
  6. Poco o nulo respeto a la iglesia.
  7. Frecuencia de lenguaje obsceno.
  8. Deseo de ser importante (¿inferioridad?)
  9. Desprecio por la propiedad ajena.
  10.  

Causas:

  1. Hogares deshechos: Separación, divorcio, muerte de los padres o de uno de ellos, o bien, la ausencia prolongada de uno de los padres en casa.
  2. Conflicto entre los padres:  Al haber peleas todo el tiempo, el joven crece con la idea de que todo es violencia, y encamina sus actitudes de esa manera.  Otra alternativa es huir de la casa, refugiándose en actividades delictivas.
  3. Falta de disciplina adecuada:  La falta de corrección hará que el joven sienta que es él el que manda; sin embargo, el exceso de castigos, regaños y golpes, despertará en el joven un escudo llamado “rebeldía”.
  4. Rechazo de los padres: 

a)     Consciente.- El embarazo no deseado causará en el futuro un rechazo por ese hijo.

b)     Inconsciente.- Las “múltiples” actividades de los padres no les permiten convivir con sus hijos.

c)      En los casos anteriores, el joven buscará la aceptación en otro lugar, sin importar si es o no mala influencia.

  1. Malas condiciones de vida:  La falta de necesidades básicas tales como ropa, alimento, y vivienda, influyen para inclinarse a la delincuencia, consiguiendo por la fuerza lo que no se tiene.
  2. Transtornos emocionales:  Aun cuando el joven tiene padres que le proveen todo, puede actuar como delincuente pretendiendo llamar la atención.   En otros casos, obedece a las presiones de sus “amigos”.
  3. Malas compañías:  Principal influencia para una actitud delictiva.
  4. Mentes débiles e influenciables:  Se recibe influencia de los medios de comunicación, tales como películas (sobretodo violentas), canciones anarquistas, literatura morbosa, “realities show” (Cristina, Laura en América, Big Brother, Jack Ass), etc.

Conclusión y discusión:

Como cristianos, ¿qué debemos hacer para enfrentar este problema?

 

TEMA VII: ¿CULPABLE?

Salmo 19:12

Definición:

Se puede definir como un sentimiento de pecado, de maldad, o conducta incorrecta.

El sentimiento de culpa se presenta en la edad en que la persona distingue el bien y el mal.

Clases de culpa:

  1. Culpa real.- Puesto que todo humano tiene una inclinación hacia el pecado, quebranta la ley de Dios, y es culpable por esto.  La sensación de maldad como resultado de desobediencia a Dios, se conoce como culpa real.  (Romanos 5:12).   Cuando este sentimiento de culpa conduce al arrepentimiento y a entregarse a Cristo, Dios perdona el pecado, y la presión de culpa desaparece (1ª Juan 1:8-9).

Cuando el pecado causa “presión” en nuestra vida, debemos aceptar la invitación de Jesucristo (Mateo 11:28).

  1. Culpa ficticia.- A veces el sentimiento de culpa que atormenta a la persona, no es de naturaleza espiritual, sino de causas emocionales.  Los sentimientos de culpa, tanto real como ficticia, pueden manifestarse de diferentes maneras.  Pueden ser producidos por una verdadera transgresión de las leyes de Dios, o por el desajuste emocional de las personas.

Síntomas:

  1. Sensación de depresión.- La persona que se siente culpable se acusa continuamente.  Se convence a sí misma de ser inepta o tonta por haber cometido algún error.
  2. Actitud de derrota.- Cuando la persona se convence de que no puede mantener una vida victoriosa en Cristo respecto a alguna mala acción que no puede dejar, el sentimiento de culpa le destruye.
  3. Autocastigo.- La persona pretende deshacerse de su culpa a través de diversos castigos a sí mismo, tales como latigarse el cuerpo, o someterlo a largas caminatas sin sentido, o algún otro.
  4. Sensación de censura.-  La persona cree que quienes lo rodean lo van a censurar y a condenar; cree que los demás lo tienen por indigno.
  5. Compensación.- Se pretende aliviar la conciencia a través de las buenas obras.
  6. Autocondena.- La persona se condena o se culpa por haber cometido alguna mala acción, vergonzosa o perversa.
  7. Hostilidad.- El individuo es por lo común hostil para con el prójimo por causa de sus propios sentimientos de culpa (ejemplo de esto, Caín y Abel).

Causas:

Culpa Real.-  Los verdaderos sentimientos de pecaminosidad y culpa son resultado de transgredir las leyes de Dios y negarse a confesar esos pecados.  La persona que no es salva y que continúa en pecado, se enfrenta constantemente a su propia condición pecaminosa.  Padece tensiones, ansiedad y sensación de culpa por el poder del Espíritu Santo que convence de pecado (ver cita e Isaías 57:20,21).

Culpa ficticia.-   Graves sensaciones de culpa tienen su origen en la niñez.  Los padres, maestros, y demás adultos, hacen sentir al niño culpable de cosas que no vale la pena, causándoles un ambiente de culpabilidad.

Conclusión:   ¿Qué hacer con el sentimiento de culpa?

 

Nota: Si desea comunicarse con el hermano Alfredo, hágalo a través de su correo electrónico.

baca7321@yahoo.com.mx


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Jóvenes

                     Sección 2 

  En esta sección te presentamos las siguientes enseñanzas:

  Inferioridad, ¿Superior a ti?
 
La verdad acerca de la mentira
 
Delincuencia juvenil
 
¿Culpable?

                     Nota

Estas enseñanzas vienen a ser una herramienta útil y necesaria para la edificación espiritual de la juventud de todos los tiempos y de todo lugar.

Si tienes un aporte al respecto, envíalo a través del correo electrónico y con gusto lo publicaremos.

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